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As invenções e descobertas do mundo em que vivemos

Os alunos do Sétimo Ano apresentaram trabalhos sobre: “As invenções e descobertas do mundo que vivemos”.

A turma foi dividida em pequenos grupos e cada um deles apresentou, oralmente e com ilustrações e informações importantes, coladas uma cartolina, desde a época do tempo da pedra, como a descoberta do fogo, da roda, etc.

Cada grupo ficou responsável por uma determinada década até chegar aos dias de hoje.

O trabalho foi muito gratificante por conta da surpresa diante da evolução da engenhosidade humana, no decorrer das décadas e séculos vividos por nós e nossos antepassados.

Os olhos arregalados, o sorriso, o “queixo caído” a cada apresentação, fez com que surgissem vários comentários sobre a época dos avós e bisavós…vivemos e revivemos cada momento, cada palavra, cada época, mesmo não tendo vivido nestes tempos….

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Colégio aposta na Biblioteca e na Articulação Pedagógica
Professor Frederico e Madre Maurizia com a Profa. Sueli Alves e a Bibliotecária Márcia Matos.

 

Visando a melhoria da qualidade acadêmica, didática e cultural, o Colégio Nossa Senhora das Dores resolveu criar a “Articulação Pedagógica”, convidando a professora Sueli Alves, que estava colaborando com a Biblioteca, para a função, que estará diretamente ligada a projetos, apoio aos alunos e professores e articulação, principalmente auxiliando a direção e às coordenações pedagógicas.

No pouco tempo que passou na biblioteca, a professora Sueli modificou o panorama do interesse dos alunos pela leitura. (Frederico Carvalho – diretor)

A professora foi escolhida por ter vários cursos que lhe embasam um olhar mais generalizado às necessidades pedagógicas e culturais, conforme já demonstrado como professora regente e em sua passagem meteórica na Biblioteca, que abriu possibilidade de crescimento de número de leitores extremamente acima do esperado.

Profa. Sueli Alves (articulação pedagógica) e Bibliotecária Márcia Matos.

 

E como a Biblioteca passou a ser mais frequentada, foi convidada a assumi-la, a bibliotecária Márcia Matos, que entre outros, atuou na UNIVERSO de Salvador/BA e São Gonçalo/RJ.

Extremamente experiente e muito ligada a projetos de leitura, a profissional pretende modernizar a informatização da Biblioteca e propor, junto com a Articulação Pedagógica e Coordenações, atividades que possam dinamizar, cada vez mais a leitura no Colégio Nossa Senhora das Dores.

“Alimentos Saudáveis” é tema de trabalho de Ciências do 8º Ano

Os alunos do Oitavo Ano, com o apoio da professora de Ciências, Mônica Moura, prepararam um trabalho como instrumento avaliativo sobre a importância da alimentação para uma vida saudável.

Os alunos pesquisaram e estudaram a pirâmide alimentar clássica e elaboraram pratos nutritivos, saudáveis e saborosos sem se esquecer do melhor e maior aproveitamento dos alimentos.

Foram preparados pratos com cascas e talos de vegetais que, geralmente, vão para o lixo.

Veja as fotos abaixo.

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Sétimo Ano apresenta trabalho homenageando os Índios pelo seu dia

O trabalho desenvolvido pela turma 171 com o apoio dos professores Ana Bizzo, de língua portuguesa, Rosana, de geografia e Francisco de religião.

Os alunos foram divididos em 7 (sete) grupos, cada um deles ficou responsável por pesquisar sobre uma tribo indígena. População, cultura, econômica, alimentação, moradia, dentre outros detalhes que fizeram a apresentação se transformar em reflexão e consciêntizacao, com relação a sociedade brasileira, no que diz respeito a cultura de cada povo.

Foram apresentados cartazes, alguns artesanatos e vestimentas, cocares, ocas, arco e flecha. Florestas e rios foram montados em maquetes e apresentados para as turmas visitantes.

Um vídeo de uma reportagem sobre uma tribo indígena foi passado para os alunos, antes da visitação aos stands, onde todos falavam sobre suas pesquisas, procurando ilustrar o que estava sendo dito nas maquetes que ficavam à frente de cada grupo.

Ao final do trabalho cada um dos alunos da turma 171 analisou sua apresentação e falou sobre o que aprendeu com esta pesquisa.

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Colégio Nossa Senhora das Dores se engaja em campanha para doação de Cadeiras de Rodas

Uma campanha que poderia ser apenas de duas turmas, acabou ganhando o aval da Irmã Maurizia Benedetti, nossa Presidente, para ser exercida em âmbito de todo o Colégio.

Numa parceria com a Arteris – que administra, entre outras, a Autopista Fluminense e que é responsável pelo projeto “Lacre Amigo“, o Colégio Nossa Senhora das Dores vai recolher, de todos os que puderem ajudar, lacres de latinhas de bebidas, que vão servir para auxiliar na doação de cadeiras de rodas para as pessoas que precisarem.

Há vários objetivos na ação, mas sem dúvida, o principal é o de ampliar o espírito solidário de nossos alunos, professores, pais/responsáveis, funcionários e simpatizantes da causa.

Segundo a professora Mariana Dorvillé, que sugeriu o projeto, também há um ganho para o meio ambiente porque, embora para a Arteris, o importante seja o lacre, as latinhas em si podem ser recolhidas por catadores de recicláveis, tornando o meio ambiente mais desafogado de tanto alumínio que toma espaço e que pode ser, amplamente reaproveitado.

A Direção do Colégio está entrando em contato com cooperativas de catadores de recicláveis para prover os interessados em se desfazer das latinhas usadas, já com o lacre retirado. A ideia é que o Colégio possa disponibilizar uma lista de contatos confiáveis que possam recolher não só latinhas como embalagens “pet”, óleo de cozinha utilizado, entre outros.

Também a matemática pode se beneficiar do projeto, pelo cálculo de quantidades e pesos de lacres no universos arrecadado ou previsto.

Todos podemos ajudar!

Jogo das Transnacionais

Através de placas com as logomarcas das mais conhecidas Empresas Transnacionais do mundo, o Nono Ano, com a coordenação da Professora Mariana Dorvillé, de Geografia, participou de um jogo extremamente elucidativo.

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Os alunos sorteavam uma placa de dentro de uma sacola e, com a transnacional sorteada, procuravam informar o máximo daquela empresa, como localização geográfica, tipo de atividade, influência global, etc.

Os demais estudantes podiam fazer complementações e comentários, até que a turma e a professora julgassem suficiente para passarem para um outro grupo, discorrendo sobre outra transnacional e assim por diante.

Segundo os alunos, o jogo foi muito interessante e elucidativo.

Também a professora ficou muito satisfeita com a atuação participativa dos jovens.